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情景模拟教学法在产科护理带教中的应用观察

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摘要 [摘要]目的分析在产科护理带教中应用情景模拟教学法的实践价值。方法以我院在2019.5-2021.5内于产科实习的护士60名作为研究对象，按照随机数字法分为对照组和观察组，对照组采用传统教学方法，观察组采用情景模拟教学法。比较两护士的临床实际综合应急能力、出科成绩。结果观察组的临床综合应急能力评分为（89.6±3.4），对照组的评分为（68.5±5.2），差异显著，P＜0.05。观察组的出科时理论成绩与操作成绩均优于对照组，差异显著，

DOI 7j6xv5pnj0/5665318

作者杨莉

机构地区电子科技大学医学院附属妇女儿童医院成都市妇女儿童中心医院,

出处《护理前沿》 2021年21期

关键词

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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