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互联网时代高中物理课堂多元教学手段的运用思考

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摘要摘要：随着科学技术的不断发展，互联网技术在各个行业中的应用也越来越广泛。在高中物理课堂中，利用互联网技术对学生进行物理知识的教学，可以有效地提高教学质量和效率。本文从高中物理课堂多元教学手段的运用入手，分析了互联网时代高中物理课堂多元教学手段的运用方法，从而提升高中物理课堂教学效果。

DOI lj1w05k5dv/7511168

作者李俊燕

机构地区衡水市第二中学河北衡水 053000

出处《中国教师》 2023年7期

关键词互联网高中物理多元教学手段运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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