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区域性教研带动农村幼儿园课程游戏化的均衡发展
区域性教研带动农村幼儿园课程游戏化的均衡发展
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摘要
摘要:本论文旨在探讨区域性教研对乡村幼儿园教育发展的积极影响,并着重分析区域性教研行动研究在推动农村幼儿园课程游戏化均衡发展方面的作用。通过对区域性教研的可行性方案、摸清差距根源、课题引领、远程手段应用以及在区域教研中分享先进的教学经验等方面进行深入研究旨在为推动农村幼儿园课程游戏化发展提供有益的参考和建议。
DOI
54kqxp2y4k/7514533
作者
杜
荣
机构地区
长春市绿园区教师进修学校
出处
《教学与研究》
2023年12期
关键词
区域教研
农村幼儿园
课程游戏化
均衡发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年12期
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