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《教学与研究》
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2020年14期
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游戏带动资源生成——分析幼儿园课程游戏化的构建
游戏带动资源生成——分析幼儿园课程游戏化的构建
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摘要
摘要: 《 纲要》 中指出,幼儿园在开展教育工作的过程当中,应该将游戏设置为基本活动, 不断地渗透在各项活动当中,真正的符合幼儿的需求和特点,推动幼儿的成长与发展。所以,在当前, 教师在开展幼儿园教学的过程当中就应该真正的做到游戏带动资源生成, 不断的加强课程游戏化的建设等等。真正的展现出幼儿教育的特色,让教育效果事半功倍。 关键词: 幼儿园;课程游戏化;构建
DOI
kd2p65gkj6/4822486
作者
黄娟
机构地区
广西凭祥市凭祥镇中心幼儿园 广西 凭祥 532699
出处
《教学与研究》
2020年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年14期
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