思维导图在高中英语教学中的应用研究

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摘要 摘要:随着现代教育的发展,传统的课堂教学模式已经不再满足学生的需求。而思维导图作为一种新兴的学习方式,逐渐被广泛地运用到各个领域中。高中生是语言能力发展的关键阶段,对于他们的英语水平来说,掌握词汇量和语法规则是非常重要的。而在使用思维导图进行教学时,可以更好地调动学生的积极性和创造力,提高其对所学内容的理解深度和广度。因此,本文旨在探究思维导图在高中英语教学中的应用效果和影响因素,旨在提高高中生的英语核心素养。
作者 林玲
出处 《中小学教育》 2023年12期
出版日期 2023年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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