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“五育”理念融入高中物理教学的策略研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨将“五育”理念融入高中物理教学的策略，以提高学生的学习兴趣、学习成绩和综合素质。通过设计多元化的教学任务和活动，注重学生体育、艺术、社会实践等方面的培养，同时结合物理教学内容，促进学生的全面发展。“五育”理念的融入能够有效提高学生的学习成绩和参与度，提升学生的自信和创造力。本研究对当前高中物理教育教学改革具有一定的借鉴意义。

DOI g4qmrvznd8/7532548

作者刘爱阳

机构地区湖南省娄底市双峰县第二中学

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词五育高中物理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）