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核心素养背景下的高中英语教育研究

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摘要摘要：随着高中英语课程改革的不断深入，英语教学活动也有了新的目标，而高中英语教师也面临着越来越多的新挑战，核心素养的培养逐渐成为各门学科实施教学的核心任务。基于这一背景，高中英语教师应积极探索具有实用性与时代性的高中英语教学有效策略，将核心素养视域下的传统教学方法与新时代的教学理念进行整合，以促进学生道德情感、文化素养、综合能力的全面提升。本文分析了核心素养背景下高中英语教学模式创新的有效策略。

DOI odwxe9994k/4928556

作者胡昌琴

机构地区南京市天印高级中学江苏南京 211100

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词核心素养高中英语教育研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）