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运用数字化信息技术，助力“双线组元”语文教学实践

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摘要摘要：“双线组元”的教材编排方式能够改变语文枯燥的教学模式，让生活与语文相结合，调动学生的自主性，激发学生的学习兴趣，并能强化学生的阅读理解能力。在教学过程中，巧借数字化信息技术，将视频、微课、交互式电子白板等多媒体与语文课堂相融合，就能更好地发挥“双线组元”的教材编排方式的价值，为学生的发展打好坚实的基础。

DOI 5joyggw3dv/7544184

作者罗仁涛

机构地区湖北省仙桃市仙桃小学

出处《中国教师》 2023年13期

关键词数字化信息技术 “双线组元” 语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）