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“双线组元”理念下统编版小学语文教学策略

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摘要摘要：统编版语文教材以人文主题和语文素养“双线结构”为单元组合，力求做到二者的协调统一，强化语文学习的综合性和实践性，让学生自主、合作、探究，培养创新精神和实践能力。笔者结合教学实践，对统编版的小学语文双线整合的教学策略做了探讨研究。

DOI ldepnw29j3/4773765

作者王芳芳

机构地区浙江省衢州市常山县阁底中心小学

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词小学语文双线组元统编版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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