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新课标下的语文整本书阅读教学实践探索
新课标下的语文整本书阅读教学实践探索
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摘要
摘要:在高中语文阅读教学中,运用整本书阅读教学法,要根据学生的实际情况,合理地选择文本内容,注重培养学生的综合能力。教师要发掘整本书阅读教学的切入点,在高中语文阅读教学中进行创新,使学生能够更好地理解语文阅读的内容和作者所传达的感情,从而提高学生的语文阅读能力和核心素养。基于此,本文从当前高中语文整本书阅读教学现状出发,对新课标下的语文整本书阅读教学实践进行探索。
DOI
lj1wl58rdv/7552744
作者
韩琨
机构地区
胶州市实验中学 山东省青岛 266300
出处
《教学与研究》
2023年10期
关键词
新课标
新高考
新教材
整本书阅读教学
语文学科综合素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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