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新课标下高中语文整本书阅读教学开展策略

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摘要摘要：整本书阅读能够提高学生的阅读能力，同时在整本书阅读中让学生养成良好的阅读习惯。所以在语文教学中教师应重视整本书阅读的开展，让学生在阅读中积累更多的知识，开拓学生的视野丰富知识积累。尤其是在高中阶段的语文阅读教学中，由于高中学生已经具备了一定的阅读能力和理解能力，所以整本书阅读的开展可以培养学生的耐心，并且满足学生的阅读需求，对构建高效的语文课堂起到了积极的作用，保障了学生未来的学习与发展。

DOI 0dpolx0q0j/8258169

作者秦洪菊

机构地区安徽省颍上第二中学安徽阜阳 236200

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词新课标背景高中语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）