探讨对初中生物大单元教学研究

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摘要 摘要:在全面实施素质教育的过程中,各个学科的学习目的都有了深刻的变化,从单纯的传授知识转向注重学生全面的发展,培养学生的学科核心素养。大单元综合教学作为一种创新的教学方式,得到了师生广泛的探索和实践。与常规的教学方法相比,大单元的整体式教学法更有效、更系统化,有助于学生对教学内容的全面掌握。基于此,本文主要介绍了核心素养视域下初中生物大单元教学的有效策略,以此供相关人士参考。
作者 闫晶
出处 《中小学教育》 2023年10期
出版日期 2023年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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