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整本书阅读在小学语文教学中的实施

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摘要摘要：小学语文是语文学习的基础，是培养学生良好的语文学习习惯的关键。提高小学生的阅读素质，对学生养成良好的阅读习惯，培养小学生阅读分析能力和理解能力，对未来的语文学习大有裨益。本篇文章通过对整本书阅读在小学语文教学中的实施进行研究，通过整本书阅读的概述，了解整本书阅读教学的方法，进一步深入整本书阅读教学的探究，提高小学生的语文综合素质。

DOI 34g6loz0d9/7557107

作者徐铭英

机构地区钟山县公安镇江台完小，广西贺州542800

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学语文整本书阅读实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）