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核心素养下开展的小学道德与法治课堂教学研究

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摘要摘要：道德与法治课程作为新时期学生道德素养与综合能力发展所开设的一门课程，该课程在小学教育中具有重要的教育价值，学生核心素养的提升都需要道德与法治课程教学来实现，当前核心素养在道德和法治课堂得到了充分的体现，但仅仅处于理论层面，还需要通过科学而合理的教育教学，不断深入到实践层面。对此，文章就核心素养下小学道德与法治课堂教学的实施提出自己的思考。

DOI rj8r71mrd0/7561558

作者张东旭

机构地区扶余市更新乡中心小学吉林松原 131200

出处《中国教师》 2023年11期

关键词核心素养小学道德法治课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）