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基于情境的小学语文学习任务群设计与实施探究

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摘要摘要：小学语文教学是基础教育中的重要工作内容，语文学科教学的质量关系到能否为学生建立良好的基础，必须重视教学质量和效率。而当前的小学语文教学中存在一些不利因素，对教学质量有不良影响，亟需教师发现问题和解决问题，转变传统的教学模式，发挥学生的自主能力和主体性。本文以小学语文教学为基础，思考情境教学和学习任务群融合的方法，如何开展高质量的教学活动，并提出建议，以供参考。

DOI odwo78py4k/7564880

作者包智慧

机构地区内蒙古包头市昆都仑区内蒙古科技大学实验学校 014010

出处《中国教师》 2023年9期

关键词情境教学小学语文学习任务群

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）