摘要
摘要：传统教学媒体通过教师的语言、板书、教材等形式展现，但随着现代信息技术的发展和教育改革下全面发展的要求，这些形式已经无法做到综合体现教学内容，同时满足学生多方面、连续性接受知识的要求。而多媒体技术的兴起和普遍运用给课堂教学增加了极大的便利。其蕴含的综合信息和友好界面可以有效提高学生的观察力和注意力。特别是对于小学生来讲：他们的注意力往往容易分散，筛选知识、信息能力差。而通过灵活运用多媒体辅助教学，用视觉、听觉上的刺激来调动学生的学习兴趣，使学生自觉主动地获取知识，让他们爱学爱看，调动其积极性。本文就如何在小学语文教育中灵活运用多媒体技术展开论述。
出版日期
2023年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
