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基于“双减”政策的小学英语课堂构建
基于“双减”政策的小学英语课堂构建
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摘要
摘要:在新课程改革的推动下,我国的小学英语课堂呈现出一种生机勃勃的局面,呈现出一种多样化的课堂形式,使英语课程的人文与工具属性得到了进一步的发展。在教育过程中,为了更好地调动学生的学习热情,提高他们的独立思维,提高他们的自我意识,提高他们的自我学习能力。
DOI
2d35nmxnj9/7568467
作者
吴晓红
机构地区
石狮市中英文实验学校 362700
出处
《中国教师》
2023年11期
关键词
“双减”政策
小学英语
课堂教学
课堂构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年11期
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