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Sandwich教学法在胃肠外科临床见习教学中的应用

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摘要【摘要】目的：本文探析Sandwich教学法在胃肠外科临床见习教学中的应用效果。方法：选取2021年12月-2022年12月在我院胃肠外科临床见习的20名实习生，对比分析两组实习生诊断满意率和各项成绩及对教学效果的评价。结果：Sandwich教学组在诊断满意率和各项成绩及对教学效果的评价均优于传统教学组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：Sandwich教学方法显著提高了胃肠外科的教学质量。

DOI 54y23rwkj0/7579128

作者周佳杰

机构地区淮安市第一人民医院 223399

出处《中华医学信息导报》 2023年9期

关键词胃肠外科临床见习 Sandwich教学法应用效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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