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初中思政课堂案例分析法的探索与思考

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摘要【内容摘要】案例分析法是思政课堂教学中常用的方法。本文从一个案例分析所引发的疑问和争论入手，对思政课教学中案例的选择和分析、对学生质疑精神的培养、对课堂教学的有效性等问题进行探索与思考。

DOI 5joyk87ndv/7579960

作者华旦丹

机构地区无锡市天一实验学校江苏无锡 214107

出处《中国教师》 2023年10期

关键词案例质疑课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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