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小学音乐大单元教学设计的实践与探索——以“祖国您好”单元为例

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摘要摘要：随着新课标的颁布，对艺术教育的要求再次迈上了新的台阶。聚焦深度学习，构建以核心素养为导向的课堂教学成为了现阶段教师应该思考的重点内容。

DOI 34g6xgq8d9/7582779

作者许康

机构地区宜昌市伍家岗区实验小学花溪路校区 443000

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词大单元教学情境教学教学设计核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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