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小学低年段口语交际课堂教学策略
小学低年段口语交际课堂教学策略
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摘要
摘要:口语交际是人们生活和工作所必备的能力,而小学时期正是培养学生口语交际能力的关键阶段,如果在小学低年段时期,就能使学生的口语交际能力得到有效的训练,不仅能够为学生以后口语交际的顺利展开,打下良好的基础,同时这也是学生终身发展的诉求。基于此,本文也以此通过探讨如何在小学低年段语文课堂中加强口语训练进行分析和研究,以供参考和采纳。
DOI
rdxn66vljl/7587425
作者
张芷屏
机构地区
南宁市国凯路小学,广西南宁530000
出处
《中国教师》
2023年7期
关键词
小学语文教学
低年段
口语交际
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年7期
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