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教育学理论发展的道路及其动力探源

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摘要在这种语境中形成的发展观给教育学理论的发展带来了诸多消极影响，直接“遮蔽”着教育学本然发展道路的形成。

DOI n490okl94y/759135

作者龙宝新

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2009年2期

关键词教育学理论教育发展教育事业思维方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：教育学文摘

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