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谈比较音乐教育学理论与实际应用

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摘要比较音乐教育学是教育领域内正在兴起和形成的一门边缘学科,它是以比较法为主要方法,研究当代世界各国音乐教育的一般规律与特殊规律,以揭示教育发展的主要因素及其相互关系,探索未来音乐教育发展趋势的一门学科.

DOI pd5em182d7/1371695

作者成露霞

机构地区不详

出处《河北师范大学学报：教育科学版》 2001年3期

关键词节奏教学律动教学创造性教学比较音乐教育学中小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北师范大学学报：教育科学版

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节奏教学律动教学创造性教学比较音乐教育学中小学

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