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基于核心素养下高中科技教育实践初探

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摘要摘要：在新课改的理念之下，教学实践不仅要以知识的传授为重点，更要以培养学生的学科核心素养为重点。特别是到了高中阶段的科技教育中，学生已经有了一定的科技知识基础，并且形成了自己的知识体系，在课程学习中也已经逐渐开始对所学知识进行综合性的运用，从而使自身核心素养得到提升。但是在新课程改革背景下，高中科技教育教学中还存在许多的问题，因此为了进一步提升高中生科技核心素养，就需要对基于核心素养下高中科技教育实践进行深入的研究。本文从多个方面详细的论述了基于核心素养下高中科技教育实践策略，为做好相关工作提供了理论依据。

DOI 0dp7xz2od2/7594369

作者陈谋

机构地区重庆万州外国语学校 404000

出处《中国教师》 2023年12期

关键词核心素养高中教育科技教育教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）