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聚焦核心素养助力“五育”融合——以“氧化还原反应”为例

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摘要摘要：中华优秀传统文化中化学学科的相关记载中蕴含着完整的育人元素，综合体现了化学知识、化学方法、学科思维与科学精神发展的真实过程。以“氧化还原反应”为例，聚焦中华优秀传统文化，充分挖掘史料中蕴含的“五育”融合点，问题驱动学生站在广阔的化学学科发展进程中去继承发展中华优秀传统文化，推进“五育”融合全面育人，打造兼具理性与感性的化学课堂。

DOI ojzr9x1yd5/7599446

作者贾娜

机构地区吴忠市兰亭中学 751100

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词核心素养五育高中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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