首页 > 《中国教师》 > 2023年14期 > 多元文化班级中小学高段班主任的挑战与应对

多元文化班级中小学高段班主任的挑战与应对

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会的不断发展，多元文化班级逐渐成为小学教育的一个重要组成部分。在这样的班级中，班主任面临着各种挑战，如语言差异、文化冲突和家庭背景不同等。本文通过分析多元文化班级管理的现状，探讨了小学高段班主任在面对这些挑战时的应对策略，旨在为教育实践提供一定的借鉴。

DOI wjv9gykw47/7600374

作者赵建霞

机构地区卢氏县第一小学 472200

出处《中国教师》 2023年14期

关键词多元文化班级小学高段班主任挑战应对

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）