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小学英语教学设计融入学科核心素养理念的研究
小学英语教学设计融入学科核心素养理念的研究
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摘要
摘要:本研究旨在探讨如何将小学英语教学设计融入学科核心素养理念,以提高教育质量。通过结合教学资源、丰富教学活动和注重启发式教学等策略,可以实现多样化的教学情境,激发学生开放性思维,促进他们全面发展。这一方法有助于培养学生的综合素养,使他们更好地应对未来的挑战。
DOI
7j6nnx3740/7613166
作者
王淑梅
机构地区
安徽省淮北市濉溪县城关中心学校第四小学
出处
《中国教师》
2023年12期
关键词
小学英语
教学设计
学科核心素养
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年12期
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