小学英语教学设计融入学科核心素养理念的研究

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摘要 摘要:本研究旨在探讨如何将小学英语教学设计融入学科核心素养理念,以提高教育质量。通过结合教学资源、丰富教学活动和注重启发式教学等策略,可以实现多样化的教学情境,激发学生开放性思维,促进他们全面发展。这一方法有助于培养学生的综合素养,使他们更好地应对未来的挑战。
出处 《中国教师》 2023年12期
出版日期 2023年09月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)