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情境教学法在初中语文写作教学中的应用策略

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摘要摘要：本文讨论了情境教学法在初中语文写作教学中的应用策略。首先是创设生活情境，通过创造真实的生活场景、提供真实语境以及与社会实践相结合，让学生通过该应用策略，可有效激发学生的写作兴趣和创造力，提高其写作水平。

DOI 34g6669wd9/7616107

作者金霞

机构地区（萧山区瓜沥镇第一初级中学，311241）

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词情景教学初中语文写作教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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