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新课标背景下小学英语阅读教学有效性的思考研究

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摘要摘要：本文围绕新课标背景下小学英语阅读教学的有效性展开研究。首先，通过对小学英语阅读教学现状的概述，揭示了教学中存在的问题和挑战。其次，结合新课标的要求，提出了一系列有效性策略，包括明确阅读教学目标、围绕主题拓展资源、信息技术辅助教学以及组织开展阅读活动。通过这些策略的运用，可以提高小学英语阅读教学的效果和学生的阅读水平，促进学生的全面发展。

DOI pj0ggglvdy/7616175

作者张雁邻

机构地区深圳市宝安区松岗实验学校 518000

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词新课标小学英语阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）