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基于核心素养的初中英语分层教学

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，对于学生核心素养的培养已成为各方高度关注的焦点。其中，培养初中生的语言能力是其重点内容之一，也是提高他们综合素质与社会适应能力的基础保障。在此背景下，初中英语教师应当针对不同层次的学生，积极采用适合的分层教学方式，以培养学生的英语核心素养为教学活动的中心目标。同时，通过对不同层次学生采取有针对性的教学策略来培养其自主学习、合作交流能力，进而有效提升初中生综合素质与水平，促进其全面发展。本文是笔者在核心素养的视角下，对初中英语分层教学进行了探讨，旨在提高学生的英语学习质量。

DOI rdxn8z9ljl/7622825

作者叶淑云

机构地区江门市新会会城华侨中学，广东江门 529100

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词初中英语教学方式分层教学法英语核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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