摘要
摘要：为了推动幼儿更好的成长，家庭和幼儿园共同合作，共同实施幼儿教育，这就是家园合作的初衷。幼儿时期正是一个人学习知识，形成良好行为习惯的重要阶段，而幼儿的阅读则能够让孩子们更加深刻地认识到周围世界中各种事物的特点及规律，从而使其获得更多的经验。对于幼儿的成长发展而言，提供早期阅读指导是一种不可或缺的教育形式，其意义不言而喻。幼儿的早期阅读教学在孩子们的人生中有着非常重要的作用，它能让孩子们养成良好的习惯。在当今激烈的人才竞争中，对幼儿的阅读能力提出了更高的要求，因此，从幼儿时期开始培养他们的早期阅读能力，对于促进其全面发展具有至关重要的作用。基于这一背景下，本文探讨了在幼儿早期阅读指导中，通过家园合作所带来的积极影响。
出版日期
2023年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
