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小学数学跨学科整合的课堂教学方法

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摘要摘要：随着我们国家的不断发展前行，我国在教育领域做出了突出的成绩。现阶段，在小学阶段数学学科是至关重要的学科之一，也是学生们学起来有一定困难的学科。小学数学课堂教学固守单学科教学阵地，跨学科学习活动较少。小学数学新课标指出，课程要“强调数学与生活以及其他学科的联系”。跨学科学习活动是强化小学数学与其他学科联系的主阵地。小学数学跨学科学习设计旨在提升学生运用跨学科知识解决生活问题的能力，培养学生跨学科综合素养。

DOI 6jrp1xy5d5/7634963

作者程婧

机构地区垫江县牡丹湖小学校重庆垫江

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词小学数学跨学科整合课堂教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）