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双减背景下的课堂教学模式探索

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摘要摘要：双减政策是中国政府为减轻学生过重的课业负担和校外培训机构对正常教学秩序的干扰而实施的一项政策。该模式注重学生的主体地位和综合素质的培养，创新教学方式和手段，精简优化教学内容，提高教学评价质量和有效性，加强家校沟通合作，共同推进教育改革。

DOI 6jrp1xgxd5/7635415

作者黄冲

机构地区志丹县保安中学

出处《中国教工》 2023年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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