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促进小学语文课堂互动交流的有效策略

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摘要摘要：在当今教育领域，语文教育一直被认为是培养学生综合素养和思维能力的重要组成部分。本研究旨在探讨促进小学语文课堂互动交流的有效策略。将通过研究如何创设积极的学习氛围、多样化的教学方法、尊重学生个体差异以及教师的角色和能力等方面的策略，以提高小学生的语文课堂互动交流水平。本研究的目的在于为语文教育提供实际可行的方法，以促进学生的语文素养和综合能力的全面发展，从而为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

DOI 2d38yz3nj9/7636243

作者武成洪

机构地区四川省泸州市泸县百和镇土主学校邮编 646117

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学语文互动交流提问与回答

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）