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浅谈提升小学道德与法治课堂教学效率的策略

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摘要摘要：小学道德与法治作为一门基础学科，道德与法治教学不仅是促进学生道德发展的关键，也是全面提升学生核心素养的直接途径。因此，作为教师，应充分了解自己的责任，结合核心素养的本质和要求，促进道德与法治教学方法和战略的创新，基于核心素养开展教学，真正展示和发挥道德与法治的教育功能，培养学生的道德观念，让学生的道德与法治核心素养能够自然形成和发展，最终成为社会发展所需要的高素质人才。本文对提升小学道德与法治课堂教学效率的策略进行分析。

DOI ojz2ky1ej5/7639194

作者杨文忠

机构地区灵武市第六小学宁夏回族自治区银川市灵武市 751400

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学道德与法治教学效率策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）