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提升小学道德与法治课堂教学效率的策略研究

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摘要摘要：文章探讨了提高小学道德与法治课堂教学效率的策略。主要策略包括创新教学方法、利用多媒体和科技手段、注重课堂互动和交流，以及培养学生的思维能力。通过组织小组讨论、角色扮演和模拟法庭等活动，激发学生兴趣；利用多媒体辅助教学，提高理解和记忆；通过提问、讨论和互动游戏，提高学生参与度；引导学生进行批判性思考，提升解决问题的能力。案例分析展示了这些策略的实际应用，为教师提供了参考。总之，创新教学和多样化的方法有助于提高小学道德与法治课堂教学效率。

DOI 7dm6p39zrj/8266378

作者夏红有

机构地区云南省峨山县彝族自治县双江小学

出处《中国教师》 2024年4期

关键词小学道德与法治课堂教学效率策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）