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具身认知理论视角下幼儿园食育推进路径研究

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摘要摘要：幼儿园食育指培养幼儿良好饮食习惯的教育。幼儿园食育活动的开展有助于幼儿了解有关食物的知识、初步掌握简单的食物制作技能、学习良好的用餐礼仪和多元的饮食文化。

DOI wjvm13gwj7/7640574

作者徐建琴

机构地区浙江省绍兴市柯桥区钱清街道西江幼儿园312025

出处《中国教师》 2023年15期

关键词具身认知幼儿园食育推进路径研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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