小学语文单元整体教学策略研究

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摘要 摘要:在新课标的引领下,进行了大规模的基础教育改革,在小学语文教学中,更注重学生的综合发展和能力的多样化,充分发挥语文课程培根铸魂的教育价值,培养出德智体美劳全面发展的时代新人。在小学语文教学中,进行单元整体教学,可以帮助引导教师从整体视角对教材内容和学生的学习活动进行调整,在主题引导下,设置开放性和实践性的单元活动。在这一点上,小学语文教师应该对新课程标准的要求进行细致的研究,将素质育人目标、教材内容以及学生的学情有机地结合在一起,用一个高站位的主题来统领整个课堂的活动,用一个多种多样的单元任务来推动学生的思考和探究,用一个系统化的知识链来引导学生进行深度的学习,进而营造出一个具有发展性和系统化的学习环境,来推动学生的全面发展。
出处 《中小学教育》 2023年12期
出版日期 2023年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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