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“双减”政策下小学语文阅读教学的创新策略

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摘要摘要：随着“双减”政策的实施，对小学语文阅读提出了新的要求和目标，需要教师积极探索实践新的教学方法，创新教学策略，以满足学生学习需求和教育要求。本文通过对“双减”政策下小学语文阅读教学的创新策略进行研究、探讨，旨在为广大同行提供借鉴和参考。

DOI zdlk5q82jl/7679616

作者方道琴

机构地区湖北省襄阳市南漳县九集镇涌泉完小 441534

出处《中国教师》 2023年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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