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新课标背景下初中语文大单元整合教学策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，新课程标准的推行也在全国范围内逐步展开。其中，语文学科作为一门基础性、综合性较强的学科，其教学内容和教学方法也面临着新的挑战和机遇。本文旨在探究新课标背景下初中语文大单元整合教学的实践与研究，分析其教学模式、教学策略和教学效果，为初中语文教师提供参考和借鉴，促进初中语文教学质量的提高。

DOI lj1mkwv5jv/7712720

作者黄芸娟

机构地区福建省泉州市泉港区三川中学 362801

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词新课标背景初中语文大单元整合教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）