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新课标背景下初中语文大单元整合教学策略探索

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摘要摘要：新课程改革的推进，使得初中语文教学面临新的挑战和机遇。传统的教学模式和方法已经无法适应学生综合素质的培养需求。在新课标背景下，语文教学需要更多关注学生的主体地位，培养学生的创新能力和批判性思维。而大单元整合教学策略，作为一种综合性的教学方式，正逐渐受到教育界的重视。本文将探讨在新课标背景下初中语文大单元整合教学策略的可行性，以期提高教学质量。

DOI odwox1nv4k/7498732

作者陈松恩

机构地区福建福州福清海口中学

出处《时代教育》 2023年7期

关键词初中语文大单元教学跨学科教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）