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核心素养背景下小学道德与法治教学方法探究

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摘要摘要：在核心素养的框架下，道德与法治教育作为培养学生公民意识和社会责任感的重要组成部分，对于新课标精神的贯彻以及促进学生个人素养发展具有重要意义。本文分别从教学理念的转变、学生主体性的确立以及情境教学的开展三个方面详细探讨了核心素养背景下小学道德与法治教学方法，以供相关教育工作者积极参鉴。

DOI 3j76w29g41/7712805

作者戚鹏

机构地区哈尔滨市道里区经纬小学校

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学道德与法治核心素养教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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