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运用生活化教学，让小学数学课堂充满活力

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摘要摘要：数学，作为一门基础学科，不仅具有高度的抽象性和逻辑性，而且需要在实际生活中灵活运用。小学生在学习数学的过程中需要克服抽象的数学概念和复杂的问题解决技巧，将生活化教学引入小学数学课堂，不仅可以帮助小学生更好地理解和掌握数学知识，还能让数学课堂充满活力。本文主要探究了小学数学课堂生活化教学方法，以供借鉴。

DOI ojnn50x5jr/7712861

作者杨碧芳

机构地区福建省宁德市柘荣县乍洋中心校 355300

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学数学课堂教学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）