摘要
摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“每个幼儿心里都有一颗美的种子,幼儿艺术领域学习中的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。美术教育活动中,有效的培养幼儿的创造力尤为重要,对幼儿美术创造力的发展非常关键。那我们应该怎样调动幼儿参与的积极性,充分激发幼儿的想象力、创造表现呢?从以下几方面谈谈有效培养创造力的对策。
出版日期
2023年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)