首页 > 《中学生数理化：高一数学》 > 2009年7期 > 一题多解激活思维

一题多解激活思维

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要同学们在分析物理问题时，不要总是选择自己习惯的思维方法，而要适当地变换思维的角度，以使问题的解决收到独特的效果．这样做不仅符合物理学科的学习对思维活动的要求，而且也有利于培养同学们合理的思维习惯，进而有效地提高同学们的思维能力．

DOI rdxgokvk4l/772773

作者张宪章

机构地区不详

出处《中学生数理化：高一数学》 2009年7期

关键词激活思维一题多解物理问题思维方法思维活动物理学科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

一题多解 激活思维