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引导性反馈结合"雨课堂"在骨科护理实习带教中的应用

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摘要【摘要】目的：分析在骨科护理实习带教中应用引导性反馈+"雨课堂"的临床价值。方法：采集本院2021.1.1-2022.11.30期间骨科护理实习生60名，将其在随机数字表下1/1划分为2组，对照组30名常规带教教学，观察组30名引导性反馈+"雨课堂"带教教学；对比两组考核成绩及教学满意度。结果：观察组考核成绩及教学满意度均高于对照组（P<0.05）。结论：在骨科护理实习带教中应用引导性反馈+"雨课堂"可提升实习生知识掌握程度，提高教学满意度，可推广。

DOI 5jor82p6jv/7728460

作者把秀华宗竹玲孙艳华

机构地区云南省玉溪市中医医院653100

出处《健康世界》 2023年7期

关键词引导性反馈 "雨课堂" 骨科护理实习带教考核成绩教学满意度

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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