幼小衔接视域下幼儿阅读习惯培养研究

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摘要 摘要:阅读习惯的培养对于幼小衔接阶段的幼儿教育具有重要意义。本文旨在探究幼儿阅读习惯的培养方法和策略,为教育实践提供参考。通过文献综述和观察研究,总结出一系列有效的幼儿阅读习惯培养方法,包括阅读环境的营造、优质绘本的选择、阅读引导的实施等。通过培养幼儿的阅读习惯,可以促进幼儿的阅读兴趣、扩展视野、培养创造力和思维能力,从而为幼小衔接阶段的学习奠定基础。
出处 《中国教师》 2023年8期
出版日期 2023年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)