首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年8期
>
幼小衔接视域下幼儿阅读习惯培养研究
幼小衔接视域下幼儿阅读习惯培养研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:阅读习惯的培养对于幼小衔接阶段的幼儿教育具有重要意义。本文旨在探究幼儿阅读习惯的培养方法和策略,为教育实践提供参考。通过文献综述和观察研究,总结出一系列有效的幼儿阅读习惯培养方法,包括阅读环境的营造、优质绘本的选择、阅读引导的实施等。通过培养幼儿的阅读习惯,可以促进幼儿的阅读兴趣、扩展视野、培养创造力和思维能力,从而为幼小衔接阶段的学习奠定基础。
DOI
6jrpx2gwd5/7730463
作者
朱巧云
机构地区
福州市晋安区教师进修学校附属幼儿园 福建福州350011
出处
《中国教师》
2023年8期
关键词
幼儿
阅读习惯
幼小衔接
家庭阅读环境
绘本选择
阅读引导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
卢娟.
幼小衔接视域下幼儿阅读习惯培养探究
.教育学,2023-03.
2
王丹 .
幼小衔接视域下幼儿阅读习惯培养探究
.教育学,2023-04.
3
金延红.
探析幼小衔接视域下幼儿阅读习惯的培养策略
.教育学,2024-01.
4
张泽量.
幼小衔接视域下幼儿园大班幼儿阅读习惯的培养研究
.教育学,2022-07.
5
林一宝.
幼小衔接视域下幼儿阅读习惯培养的价值与路径
.教育学,2023-09.
6
林一宝.
幼小衔接视域下幼儿阅读习惯培养的价值与路径
.教育学,2023-06.
7
姜妮娅.
幼小衔接背景下幼儿阅读习惯的培养
.教育学,2024-04.
8
胡鑫洁.
幼小衔接视角下幼儿阅读习惯培养的行动研究
.教育学,2023-09.
9
庄艺芳.
幼小衔接视域下大班幼儿劳动习惯的培养策略
.教育学,2022-11.
10
黄晓娟.
幼小衔接视角下幼儿阅读习惯培养策略探究
.教育学,2024-01.
来源期刊
中国教师
2023年8期
相关推荐
幼小衔接视域下大班幼儿学习习惯培养的策略研究
基于幼小衔接背景下如何培养幼儿的阅读习惯
幼小衔接视域下“绘本阅读构建幼儿阅读力”培养策略研究
幼小衔接背景下的幼儿习惯培养
幼小衔接中幼儿阅读习惯的培养初探
同分类资源
更多
[教育学]
浅析二语习得理论下的大学英语教学策略研究
[教育学]
“随笔伴我行”——我的校园文学写作实践
[教育学]
中职班主任班级管理的策略和方法
[教育学]
职业技术学院教学模式的探讨
[教育学]
小学德育“生活化”实施策略探究
相关关键词
幼儿
阅读习惯
幼小衔接
家庭阅读环境
绘本选择
阅读引导
返回顶部