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新课程标准下小学高年级数学游戏化教学路径探究

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摘要摘要：在新课改的持续推进下，小学数学的教学模式也发生了改变，运用游戏教学法使小学生更好的发挥思维能力。游戏教学是一种有趣的教学方法，它可以激发学生的学习兴趣和好奇心，使其在游戏中学习数学知识和解决数学问题。因此，教师可以在数学教学中适当融入游戏元素，营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中学习和成长。

DOI pj0y7ekvdy/7742727

作者张素芳

机构地区江苏省淮安市清江浦实验小学

出处《中国教师》 2023年16期

关键词新课程小学高年级数学游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）