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浅论高中数学核心素养与高中数学概念教学的有机统一

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摘要【摘要】高中数学涵盖很多概念。学生对概念的理解深度、掌握牢固程度直接影响着学生数学知识应用的灵活性以及解题能力的高低。教学实践中应将概念教学提升到应有高度，并将其与核心素养内容有机整合，合理规划整个教学活动，尤其是基于对教学结果反馈信息调整与优化相关细节，增强学生学习体验，提升课堂教学效率。

DOI rj81nekr40/7743910

作者韩晓菲

机构地区山西省文水县文水中学

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词高中数学核心素养概念教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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