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基于创新教育理念分析小学音乐教学问题及对策

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摘要摘要：随着当前新课程改革的推进，小学音乐教育作为文化素质教育的重要组成部分备受关注。例如，教师采取“互联网+音乐”的教学方式，利用新媒体教学资源，有助于激发学生学习音乐知识的兴趣。又如，教师强化文学、戏曲、历史等知识与音乐课程教学内容的联系，通过音乐作品陶冶学生的心灵，提高学生的艺术修养，用红色歌曲培养学生的家国情怀，帮助学生坚定文化自信等。

DOI 34gzy3m0j9/7745507

作者臧晓芳

机构地区滕州市实验小学荆河路校区山东省枣庄市滕州市 277500

出处《中国教师》 2023年10期

关键词创新教育理念小学音乐教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）